Dr. Eitan Eldar (BCBA-D) is the Head of the BACB approved Applied Behavior Analysis program at the Kibbutzim College in Israel, offering 16 courses and a Practicum. He serves as the chairman of the Israeli Applied Behavior Analysis Association (IABA). Published books and papers in the area of Teacher Education and ABA. His book “Applied Behavior Analysis – Principles and Procedures” is the major text book in Hebrew. Developed the model – “Educating through the Physical”, integrating physical activity and games as a context for value education and behavioral rehabilitation. Received the award for International Dissemination of Behavior Analysis by SABA (San Diego, May 26, 2007).
Studied the individual inclusion of Autistic children in the regular education system an formulated an inclusion model adopted by the Israeli Ministry of Education. Developed (2006 – 2010) a comprehensive clinical program for Wucailu – an organization for supporting children with ASD – based in Beijing, China. During this period, 3 centers have been established in Beijing – all provide services to families arriving from all over China. Dr. Eldar translated the BACB task list to Hebrew and took part in translating the code of ethics and a comprehensive glossary of ABA terms
Hebrew
ד”ר איתן אלדר – ראש התוכנית ללימודי תעודה בניתוח התנהגות במכללת סמינר הקיבוצים. מחבר הספר “ניתוח יישומי של התנהגות – עקרונות והליכים” שפורסם בעברית ומשמש אנשי חינוך והורים, כמורה דרך לחשיבה ולעשייה חינוכית. בעל הסמכה בינלאומית בניתוח התנהגות BCBA-D. סגן נשיא של הארגון העולמי AIESEP להכשרה להוראה במוסדות השכלה גבוהה לחינוך גופני, והיה מנהל קונגרס עולמי של ארגון זה שנערך בישראל ב – 1995. יו”ר העמותה הישראלית לניתוח התנהגות. פיתח את Wucailu- המרכז החדשני בסין לתמיכה בילדים בספקטרום האוטיסטי, המבוסס על עקרונות והליכי ABA. חיבר ספרים ומאמרים בתחום ניתוח התנהגות, הכשרה להוראה וכניסת מורים מתחילים להוראה. מחבר המודל – “חינוך לערכים דרך פעילות גופנית” המופעל בבתי ספר ובמערכות חינוך בארץ ובעולם. מפתח המודל החינוכי / מערכתי שיושם בבית ספר “הוד” ומיושם בבית הספר “אלונים” בפתח תקווה, הקולט תלמידים עם קשיי התנהגות חמורים. לאחרונה נבחר בית ספר אלונים לבית ספר ניסויי מטעם משרד החינוך. מחבר המודל לשילוב יחידני של אוטיסטים במערכת החינוך הרגילה, שאומץ ע”י משרד החינוך. עוסק שנים רבות במחקר ובפיתוח דרכים חינוכיות לשיפור מוטיבציה ללמידה, לחינוך לערכים, ולשיקום תלמידים בעלי קשיי התנהגות ולמידה. במאי 2007 קיבל ד”ר אלדר בסן דייגו ארה”ב, את אות ההוקרה העליון של האגודה הבינלאומית לניתוח התנהגותABAI , עבור מפעלו לקידום תחום ידע זה.
ד”ר אלדר פועל מזה שנים רבות להחדרת המדע – “ניתוח יישומי של התנהגות” למערכת האקדמית, החינוכית, הטיפולית והספורטיבית בישראל. הקים את המרכז והמגמה לניתוח התנהגות במכללת וינגייט. במסגרות אלה נלמד הנושא ומפותחות דרכים חינוכיות לשיפור מוטיבציה ללמידה, לחינוך לערכים, ולשיקום תלמידים בעלי קשיי התנהגות ומוטיבציה. מילא תפקידים רבים במכללה, ביניהם ראש המחלקה להכשרה להוראה, ראש היחידה לחקר ההוראה ולהשבחתה, ראש המרכז והמגמה לניתוח התנהגות, וראש בית הספר לחינוך. חבר בוועדות שונות של ירחונים וארגונים מדעיים, בפורומים רבים במשרד החינוך ושותף בניהול כנסים וימי עיון רבים.
ד”ר אלדר סיים את לימודי ההכשרה להוראה במכללת וינגייט ב- 1976. לימד חינוך גופני בבית ספר תיכון, וסיים את לימודי החינוך לתואר ראשון באוניברסיטת תל אביב. את התואר השני קיבל באוניברסיטת אדלפי בארצות הברית. עבודת התיזה הוקדשה לנושא מתחום הפסיכולוגיה- “דפוסי אישיות של ספורטאים”. ב- 1987 סיים בהצטיינות את לימודי הדוקטורט בתחומי הפדגוגיה וניתוח התנהגות באוניברסיטת אוהיו בארצות הברית OSU – Ohio State University. עבודת הדוקטורט עסקה בהקניית מיומנויות ניהול עצמי לאנשי חינוך. מנחי עבודת המחקר היו Cooper, Heron & Heward מחברי Applied Behavior Analysisהמהווה ספר לימוד מוביל במוסדות אקדמיים רבים בארצות הברית ובמדינות נוספות. לאחר מכן המשיך באוניברסיטת אוהיו בתפקיד מרצה שנה נוספת, בה עסק במחקר עם פרופ’ Daryl Siedentop.
מאז 1970 עוסק בעבודה חינוכית עם בני נוער. עם השלמת לימודי החינוך הגופני במכללה ולימודי החינוך באוניברסיטת תל אביב, החל להדגיש את התנועה והספורט כהקשר חינוכי רב עוצמה. היה שחקן בקבוצת מכבי נתניה, מכבי תל אביב ובנבחרת ישראל בכדוריד. עסק בייעוץ התנהגותי ובהקניית כושר גופני לקבוצות ספורט רבות, ביניהן נבחרת ישראל בכדורסל, מכבי תל אביב בכדורסל, מכבי נתניה בכדורגל, ועוד. אימן את קבוצות הנוער ואת קבוצות הבוגרים של מכבי נתניה בכדוריד במשך שנים רבות, והגיע איתן להישגים נכבדים.
ד”ר אלדר משלב מחקר ועשייה אקדמית עם פיתוח תוכניות התערבות חינוכיות וקליניות. משפחות רבות ומוסדות חינוך בכל רחבי הארץ ובמדינות שונות בעולם מיישמים את המודלים החינוכיים והטיפוליים אותם פיתח בהצלחה רבה. בנוסף לאלה, מתמקד ד”ר אלדר לאחרונה בפיתוח מודל אבחון מוקדם לפעוטות המתקשים בתקשורת. המודל מבוסס על פעילות הורים וילדים המאפשרת לאבחן בשלב מוקדם נטייה לאוטיזם ולקשיי תקשורת, ומשפרת כבר בשלב זה את תפקודם של הפעוטות.
ד”ר אלדר נשוי לאורלי ואב לשני בנים ובת – יונתן, אריאל ודניאל, סבא לאיתמר ולמאיה.
Dr. Eitan ELDAR — BCBA-D
Head, ABA program, Kibbutzim College
Chairperson, the Israeli Applied Behavior Analysis Association
Israel
